<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="PublicPages/rss.xsl"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>What's new on MedicalEducation.nl)</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl</link>
<language>en-us</language>
<copyright>Copyright 2005, Leiden University Medical Center</copyright>
<webMaster>LRS@lumc.nl</webMaster>
<pubDate>Sun, 12 Apr 2026 22:08:04 +0100</pubDate>
<lastBuildDate>Sun, 12 Apr 2026 22:08:04 +0100</lastBuildDate>
<category>Science-Medicine/Education/Education-Search/Reference-Teacher Resources/Science-Biology</category><generator>LRS.Net</generator>
<ttl>60</ttl>
<description>This is a list of the 15 lessons, most recently added to the Lesson Registration System</description>
<image>
<url>https://www.medischonderwijs.nl/lrs.net/Images/LRS.Net.png</url>
<title>Lesson Registration System (LRS.Net)</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl</link>
</image>
<item>
<title>Filosofie in de gezondheidszorg</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4327</link>
<description><![CDATA[In deze e-learning gaan we vooral in op de filosofische kant van deze lijnweek. De geschiedenis komt op andere plekken meer aan bod.
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (L. Rietkerk, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4327</guid><pubDate>Fri, 27 Mar 2026 10:24:11 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Arts en Apotheker - Gezamenlijk Verantwoordelijk voor de Farmacotherapie</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4309</link>
<description><![CDATA[In deze e-learning volgen we een patiënt in verschillende fases van zijn zorgtraject: thuis, tijdens opname en bij ontslag uit het ziekenhuis. Het leerdoel is inzicht te krijgen in de taken en verantwoordelijkheden van zowel apothekers als artsen.
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (J.F. Mertens-Stutterheim, A.B.C. Warnaar, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4309</guid><pubDate>Tue, 20 Jan 2026 09:34:33 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>De Henderson-Hasselbalch vergelijking</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4310</link>
<description><![CDATA[Het hoofddoel van deze e-learning is om de Henderson-Hasselbalch vergelijking (H-H) te leren kennen en toe te passen op zwakke zuren en basen; in het bijzonder op aminozuren.
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (Paul Geurink, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4310</guid><pubDate>Tue, 20 Jan 2026 03:18:37 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Introductie Klinische Besluitvorming in de Farmacie</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4308</link>
<description><![CDATA[Het doel van deze e-module is om:
je kennis te laten maken met de denkstappen van klinische besluitvorming;
je te laten oefenen met klinisch redeneren (een onderdeel van klinische besluitvorming)
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (M. Crommentuijn, LUMC/UMCU)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4308</guid><pubDate>Fri, 16 Jan 2026 15:45:55 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>HemoSurf 2001</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4305</link>
<description><![CDATA[old (2001) version of HemoSurf. Current paywalled version on https://hemosurf.elearning.aum.iml.unibe.ch/hemosurf_demo/Demo_E_v3/index.htm
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (U. Woermann, Universitat Bern)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4305</guid><pubDate>Tue, 09 Dec 2025 09:20:47 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Digestie en Absorptie</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4303</link>
<description><![CDATA[In deze e-learning ga je aan de hand van casuïstiek aan de slag met de opname van voedingsstoffen via het maag-darmstelsel. Zowel macronutriënten (koolhydraten, vetten en eiwitten) als micronutriënten (vitamines, mineralen, spoorelementen) komen aan bod.
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (D.C. Maasland, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4303</guid><pubDate>Thu, 27 Nov 2025 12:06:00 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Mannelijke problematiek</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4301</link>
<description><![CDATA[Aan het einde van deze module kun je:
Beredeneren welke factoren een rol kunnen spelen bij verminderde semenkwaliteit.
Een differentiaal diagnose opstellen bij azoöspermie.
Een behandelplan opstellen bij afwijkende semenkwaliteit.
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (M. Voorhuis, A.L.F van der Kooi, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4301</guid><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 03:38:58 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Vrouwelijke problematiek</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4299</link>
<description><![CDATA[Aan het einde van deze module kun je:
Een differentiaal diagnose opstellen bij vrouwelijke subfertiliteit
Beredeneren welke onderliggende mechanismen een rol spelen bij anovulatie
Een behandelplan opstellen bij subfertiliteit (inclusief benoemen risico’s)
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (M. Voorhuis, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4299</guid><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 02:32:36 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Master: Lichamelijk onderzoek acute buik</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4291</link>
<description><![CDATA[Acute buik onderzoek als uitbreiding op het standaard lichamelijk onderzoek van het abdomen
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (J. Romsom, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4291</guid><pubDate>Wed, 25 Jun 2025 10:48:26 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>E-ZSO Borst en Nier: Dyspnoe</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4288</link>
<description><![CDATA[split off from E-ZSO Huisartsgeneeskunde: Hoesten en Proesten (dag10.htm)
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (A.M. Silvius, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4288</guid><pubDate>Tue, 06 May 2025 12:34:31 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>E-ZSO Borst en Nier: Hoesten en Proesten</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4287</link>
<description><![CDATA[split off from EZO Huisartsgeneeskunde: Hoesten en Proesten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (A.M. Silvius, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4287</guid><pubDate>Tue, 06 May 2025 12:30:35 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Relatiegerichte vaardigheden voor patiëntgericht communiceren</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4250</link>
<description><![CDATA[Deze e-learning gaat over ‘Relatiegerichte vaardigheden voor patiëntgericht communiceren’. 
In jaar 1 zijn een aantal basisvaardigheden voor goed luisteren en het opbouwen van de arts-patiënt relatie (en eigenlijk elke relatie) aan de orde geweest. In deze module ga je verder aan de slag met de vaardigheden die nodig zijn om een goede verstandhouding op te bouwen met je patiënt.

]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (Vera Nierkens en Margreet Scharloo, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4250</guid><pubDate>Fri, 07 Mar 2025 02:29:01 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Gespreksoefening MySupport</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4235</link>
<description><![CDATA[Oefening van een gesprek met een naaste
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (Lars Rietkerk, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4235</guid><pubDate>Fri, 28 Feb 2025 10:12:35 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Welke Huidziekte Is Het</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4232</link>
<description><![CDATA[Kaartspel voor het herkennen van huidziekten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (L. Rietkerk, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4232</guid><pubDate>Fri, 07 Feb 2025 09:22:07 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Gereed E-learning</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4231</link>
<description><![CDATA[Mevrouw de Waal
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (Lars Rietkerk, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4231</guid><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 12:04:36 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
</channel></rss> 