<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="PublicPages/rss.xsl"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>What's new on MedicalEducation.nl)</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl</link>
<language>en-us</language>
<copyright>Copyright 2005, Leiden University Medical Center</copyright>
<webMaster>LRS@lumc.nl</webMaster>
<pubDate>Fri, 19 Jun 2026 22:04:21 +0100</pubDate>
<lastBuildDate>Fri, 19 Jun 2026 22:04:21 +0100</lastBuildDate>
<category>Science-Medicine/Education/Education-Search/Reference-Teacher Resources/Science-Biology</category><generator>LRS.Net</generator>
<ttl>60</ttl>
<description>This is a list of the 15 lessons, most recently added to the Lesson Registration System</description>
<image>
<url>https://www.medischonderwijs.nl/lrs.net/Images/LRS.Net.png</url>
<title>Lesson Registration System (LRS.Net)</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl</link>
</image>
<item>
<title>Spirometrie </title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4353</link>
<description><![CDATA[Longfunctieonderzoek is vaak weinig belastend en levert veel informatie op over longproblemen die bij patiënten kunnen voorkomen. Dit maakt dat het frequent toegepast wordt, zowel via de huisartsenpraktijk als in het ziekenhuis. 
In deze e-learning leer je:
•	hoe een spirometrie uitgevoerd wordt
•	welke volumina middels spirometrie gemeten kunnen worden
•	wat typerende patronen zijn in de spirometrie bij bepaalde aandoeningen
•	hoe de waarden en flow-volumecurve van een spirometrie worden geïnterpreteerd

]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (E.F.A. van t Wout , LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4353</guid><pubDate>Mon, 15 Jun 2026 17:17:19 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende zorg- De vitaal bedreigde patiënt</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4351</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4351</guid><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 04:51:28 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Adolescent Casus Sanne</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4350</link>
<description><![CDATA[Aan de hand van een casus maakt de student een overzicht puberteitsontwikkeling met lichamelijke kenmerken en pathologie per leeftijd en een groeicurve. Afsplitsing van lessonID=2081
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (S.G. Kant, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4350</guid><pubDate>Mon, 01 Jun 2026 03:50:43 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Adolescent Casus Frits</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4349</link>
<description><![CDATA[Aan de hand van een casus maakt de student een overzicht puberteitsontwikkeling met lichamelijke kenmerken en pathologie per leeftijd en een groeicurve. Afsplitsing van lessonID=2081
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (S.G. Kant, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4349</guid><pubDate>Mon, 01 Jun 2026 03:49:59 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Adolescent Casus Daan</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4348</link>
<description><![CDATA[Aan de hand van een casus maakt de student een overzicht puberteitsontwikkeling met lichamelijke kenmerken en pathologie per leeftijd en een groeicurve. Afsplitsing van lessonID=2081
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (S.G. Kant, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4348</guid><pubDate>Mon, 01 Jun 2026 03:48:19 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Adolescent Casus Lot</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4347</link>
<description><![CDATA[Aan de hand van een casus maakt de student een overzicht puberteitsontwikkeling met lichamelijke kenmerken en pathologie per leeftijd en een groeicurve. Afsplitsing van lessonID=2081
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (S.G. Kant, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4347</guid><pubDate>Mon, 01 Jun 2026 03:47:22 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende hulp Acute ernstige hoofdpijn</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4340</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4340</guid><pubDate>Wed, 13 May 2026 13:37:08 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende hulp Val van hoogte</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4345</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4345</guid><pubDate>Wed, 13 May 2026 01:45:04 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende hulp Een man met acute uitvalsverschijnselen</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4344</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4344</guid><pubDate>Wed, 13 May 2026 01:44:33 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende hulp Wat ging er mis bij Elaine Bromiley?</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4343</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4343</guid><pubDate>Wed, 13 May 2026 01:43:32 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende hulp Plotseling een verminderde visus</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4342</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4342</guid><pubDate>Wed, 13 May 2026 01:38:19 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>Spoedeisende hulp Een man met trekkingen</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4341</link>
<description><![CDATA[Bc GNK Vraagstukken Spoedeisende Zorg Neurologische klachten
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (R. Mauritz, S. Erkelens, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4341</guid><pubDate>Wed, 13 May 2026 01:38:13 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Zwanger zijn: Foetaal Casus 6</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4339</link>
<description><![CDATA[Leerdoelen:
- Begrijpen hoe en met welke mate van zekerheid de zwangerschapsduur kan worden vastgesteld. 
- Weten hoe bij de routine zwangerschapscontroles de groei en ontwikkeling van de foetus wordt onderzocht. 
- Kunnen opstellen van een differentiaal diagnose en behandelplan bij vermoeden op te trage en te snelle groei van de foetus. 
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (J.M.M. van Lith, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4339</guid><pubDate>Tue, 12 May 2026 12:57:56 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Zwanger zijn: Foetaal Casus 5</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4338</link>
<description><![CDATA[Leerdoelen:
- Begrijpen hoe en met welke mate van zekerheid de zwangerschapsduur kan worden vastgesteld. 
- Weten hoe bij de routine zwangerschapscontroles de groei en ontwikkeling van de foetus wordt onderzocht. 
- Kunnen opstellen van een differentiaal diagnose en behandelplan bij vermoeden op te trage en te snelle groei van de foetus. 
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (J.M.M. van Lith, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4338</guid><pubDate>Tue, 12 May 2026 12:57:12 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
<item>
<title>VVL: Zwanger zijn: Foetaal Casus 4</title>
<link>https://www.medischonderwijs.nl?LessonID=4337</link>
<description><![CDATA[Leerdoelen:
- Begrijpen hoe en met welke mate van zekerheid de zwangerschapsduur kan worden vastgesteld. 
- Weten hoe bij de routine zwangerschapscontroles de groei en ontwikkeling van de foetus wordt onderzocht. 
- Kunnen opstellen van een differentiaal diagnose en behandelplan bij vermoeden op te trage en te snelle groei van de foetus. 
]]></description>
<author>lrs@lumc.nl (J.M.M. van Lith, LUMC)</author>
<guid isPermaLink="false">LRS.Net LessonNumber: 4337</guid><pubDate>Tue, 12 May 2026 12:53:53 +0100</pubDate><category>Science-Medicine/Education</category></item>
</channel></rss> 